Mesleki ve Teknik Anadolu Liseleri

Alan, dal, atölye ve uygulama derslerini aynı planlama içinde yönetin

Ders Tablo, Mesleki ve Teknik Anadolu Liselerinde ortak kültür dersleriyle meslek teorik ve uygulama derslerini ayrı tablolar halinde bırakmaz; sınıf, alan, dal, öğretmen, fiziksel kaynak ve zaman ilişkilerini tek planlama sürecinde birleştirir.

Kurulum sırasında projedeki güncel meslek kataloğunu okul hesabınıza aktarabilir, ardından yalnız okulunuzda bulunan alan ve dallarla çalışabilirsiniz.

Meslek programı hazırlık özeti

Alan, kaynak ve ders yükü tek görünümde

Hazır
56hazır meslek alanı
119hazır meslek dalı
3program türü
1066hazır ders kaydı
10/A
Bilişim TeknolojileriAlan/dal bağlantısı tamamlandı
Atölye uygun
11/B
Elektrik-ElektronikAlan/dal bağlantısı tamamlandı
3 saat blok
12/C
İşletmelerde eğitimAlan/dal bağlantısı tamamlandı
AMP

Meslek liselerine özgü planlama

Normal bir ders çizelgesinden daha fazlasını yönetin

Meslek liselerinde programın uygulanabilir olması; ders saatlerinden önce alan, dal, öğretmen, öğrenci grubu ve fiziksel atölye kapasitesinin birlikte değerlendirilmesine bağlıdır.

01

Alan ve dal ayrımları

Aynı sınıf seviyesinde farklı alan, dal ve öğrenci grupları için ortak veya ayrışan dersleri doğru ilişkilendirin.

02

Atölye ve laboratuvar kullanımı

Fiziksel atölyeleri, laboratuvarları ve uygulama alanlarını birer kaynak olarak tanımlayıp aynı saatte çakışmalarını engelleyin.

03

Uzun uygulama blokları

Uygulama derslerini gereken kesintisiz sürelerle planlayın; program hazırlanırken blok ders bütünlüğünün korunmasını sağlayın.

04

Öğretmen yeterliliği ve müsaitliği

Meslek derslerini ilgili öğretmenlere bağlayın; kapalı saatleri ve haftalık ders yükünü program hazırlanırken birlikte değerlendirin.

05

Ortak kültür ve meslek dersleri

Genel kültür, meslek teorik, meslek uygulama, seçmeli meslek ve işletmede eğitim derslerini ayrı türlerde takip edin.

06

AMP, ATP ve işletmede eğitim

Sınıfları Anadolu Meslek, Anadolu Teknik veya işletmelerde mesleki eğitime 11. sınıfta başlayan program türüne bağlayın.

Hazır MEB meslek kataloğu

Alan, dal ve ders bilgilerini hazır katalogdan seçerek başlayın

Ders Tablo 2026.07.1 katalog sürümünde alan, dal, ortak ders ve meslek dersi kayıtlarını hazır tutar. Katalog veri girişini hızlandırır; okul yalnız kendi yapısına uyan kayıtları kullanır.

56hazır meslek alanı
119hazır meslek dalı
3program türü
1066hazır ders kaydı

Örnek hazır alanlar

Bilişim TeknolojileriElektrik-Elektronik TeknolojisiMakine ve Tasarım TeknolojisiMotorlu Araçlar TeknolojisiYiyecek İçecek HizmetleriSağlık HizmetleriÇocuk Gelişimi ve EğitimiMuhasebe ve Finansman+ 48 alan daha

Güvenli ve tekrarlanabilir içe aktarma

  • Mevcut alan, dal ve ders kayıtlarını silmez.
  • Aynı kayıtları ikinci kez oluşturmaz.
  • Okulun elle yazdığı açıklamaları korur.
  • Eksik ve pasif katalog kayıtlarını tamamlar.

Program türleri

Sınıfları okulunuzun uyguladığı programa göre yönetin

Program türü sınıfa bağlanır; ders atamaları ve haftalık ders yükleri okulun uyguladığı güncel çerçeve programa göre düzenlenir.

AMP

Anadolu Meslek Programı

Meslek dersleri ve işletmede mesleki eğitim ağırlıklı program.

ATP

Anadolu Teknik Programı

Akademik ve teknik ders ağırlığı artırılmış program.

AMP-İME11

Anadolu Meslek Programı · İşletmede Eğitime 11. Sınıfta Başlayan

İşletmelerde mesleki eğitimin 11. sınıfta başladığı program çeşidi.

Önemli: Ders Tablo hazır ders ve program türü seçenekleri sunar; haftalık ders saatleri okulun uyguladığı sınıf, alan, dal ve resmî çizelgeye göre ders atama ekranında belirlenir. Böylece tek bir sabit çizelge tüm okullara zorla uygulanmaz.

Ders türleri

Her dersi aynı kuralla değerlendirmeyin

Meslek lisesi programında dersin türü; blok süre, derslik, öğretmen ve işletmede eğitim kurallarını doğrudan etkiler.

01

Ortak kültür dersleri

Türk Dili ve Edebiyatı, Matematik, Tarih, Yabancı Dil ve diğer ortak dersleri sınıf programına ekleyin.

02

Meslek teorik dersleri

Alan ve dala özgü kuramsal dersleri ilgili öğretmen, sınıf ve haftalık ders saatiyle eşleştirin.

03

Meslek uygulama dersleri

Atölye veya laboratuvar gerektiren dersleri fiziksel kaynak ve blok süre kurallarıyla birlikte planlayın.

04

İşletmelerde mesleki eğitim

İşletmede eğitim günlerini ve ders yükünü okulun uyguladığı program türüne göre ayrı biçimde yönetin.

Ders Tablo ile yönetebilecekleriniz

Okul verilerinden yayımlanan programa kadar adım adım ilerleyin

Ayrı dosyalar ve elle hazırlanan tablolar yerine okul verilerini, planlama kurallarını, program seçeneklerini ve çıktıları aynı sistemde yönetin.

Okul yapısı

Okulunuzun mesleki yapısını açık biçimde kurun

  • Alan ve dal kayıtlarını sınıf/şubelerle ilişkilendirme
  • MEB meslek kataloğunu mevcut kayıtları silmeden içe aktarma
  • Dersleri genel kültür, teorik, uygulama ve işletmede eğitim türlerine ayırma
  • Atölye ve laboratuvarları ilgili meslek alanına bağlama

Program kuralları

Okulunuzun gerçek planlama koşullarını tanımlayın

  • Blok ders ve kesintisiz uygulama süresi tanımlama
  • Öğretmen, sınıf, grup ve derslik çakışma kontrolü
  • Sabit saat, kapalı saat ve kilitli ders kararlarını koruma
  • Ortak veya eş zamanlı yürütülen öğrenci gruplarını planlama

Kontrol ve çıktı

Hazırlanan programı kontrol edin, düzenleyin ve paylaşın

  • Hazırlık denetimiyle eksik veya tutarsız verileri program oluşturulmadan önce görme
  • Alternatif program seçeneklerini değerlendirme puanı ve yerleşim durumuna göre karşılaştırma
  • Programı elle düzenleme, taşıma ve gerekli dersleri kilitleme
  • Sınıf, öğretmen ve derslik bazında PDF/Excel çıktıları hazırlama

Kurulum ve kullanım

Okul programınızı altı adımda hazırlayın

İlk kurulumdan programın yayınlanmasına kadar her aşama denetlenebilir ve gerektiğinde geri dönülerek düzenlenebilir.

Kimler için uygun?

  • Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi müdür ve müdür yardımcıları
  • Ders programı hazırlama komisyonları
  • Alan şefleri ve atölye sorumluları
  • Çok sayıda alan, dal, atölye veya öğrenci grubu bulunan okullar
  1. 1

    MEB kataloğunu kurun

    Hazır alan, dal ve ders havuzunu tek işlemle okulunuza ekleyin. Mevcut kayıtlar korunur, eksikler tamamlanır.

  2. 2

    Okulunuzdaki alan ve dalları seçin

    Yalnız okulunuzda bulunan alanları etkin bırakın; sınıf ve şubeleri ilgili alan, dal ve program türüne bağlayın.

  3. 3

    Öğretmen ve ders atamalarını tamamlayın

    Her meslek dersinin öğretmenini, haftalık saatini, öğrenci grubunu ve gerekiyorsa kullanılacağı atölyeyi belirleyin.

  4. 4

    Blok ve kaynak kurallarını tanımlayın

    Kesintisiz ders sürelerini, öğretmen kapalı saatlerini, atölye kapasitesini ve sabit etkinlikleri programa aktarın.

  5. 5

    Hazırlık denetimini çalıştırın

    Eksik öğretmen, yetersiz zaman kapasitesi veya çakışan kaynak gibi sorunları program oluşturulmadan önce düzeltin.

  6. 6

    Program seçeneklerini karşılaştırıp yayımlayın

    Alternatif programları inceleyin, gerektiğinde elle düzenleyin ve sınıf/öğretmen/derslik çıktılarını alın.

Okul yönetimine katkısı

Program komisyonuna daha görünür bir karar süreci sağlayın

  • Alan ve dal verilerinin dağınık Excel dosyalarında kalmasını önler.
  • Atölye ve laboratuvar çakışmalarını program yayınlanmadan önce görünür kılar.
  • Uzun uygulama derslerinin yanlışlıkla parçalanma riskini azaltır.
  • Program komisyonunun aynı veri üzerinde kontrollü ilerlemesini kolaylaştırır.
  • Öğretmen, sınıf ve derslik programlarının ayrı ayrı hazırlanması ihtiyacını azaltır.
  • Dönem içinde yapılan değişikliklerin program seçenekleri ve çıktılarla birlikte takip edilmesine yardımcı olur.

Örnek okul planlaması

Aynı atölyeyi kullanan iki grubu güvenle planlayın

11/A ve 11/B sınıflarının aynı elektrik atölyesini kullandığını düşünün. Ders Tablo’da atölye tek bir fiziksel kaynak olarak tanımlanır, her grubun uygulama dersi blok süresi belirlenir ve ilgili öğretmenlerin kapalı saatleri sisteme girilir. Otomatik program hazırlama; sınıf, öğretmen ve atölyeyi aynı anda uygun olmayan bir saate yerleştirmez.

11/A3 saat blokElektrik Atölyesi
11/B3 saat blokElektrik Atölyesi
KontrolÇakışmasızÖğretmen + atölye

Sık sorulan sorular

Karar vermeden önce bilmeniz gerekenler

Alan ve dal kayıtlarını tek tek oluşturmak gerekir mi?

Hayır. Projede bulunan MEB meslek kataloğu okul hesabına aktarılabilir. Okul daha sonra yalnız kendi bünyesinde bulunan alan ve dallarla çalışır.

Anadolu Meslek ve Anadolu Teknik programları ayrı yönetilebilir mi?

Evet. Sınıflar desteklenen program türlerine bağlanabilir; ders yükü ve planlama ilişkileri bu yapı üzerinden takip edilebilir.

Atölye dersleri blok olarak planlanabilir mi?

Evet. Uygulama derslerinin ihtiyaç duyduğu kesintisiz ders sayısı blok kuralı olarak tanımlanabilir ve program hazırlanırken blok bütünlüğü korunabilir.

Aynı atölyenin iki gruba aynı saatte verilmesi engellenebilir mi?

Evet. Atölye veya laboratuvar fiziksel kaynak olarak tanımlandığında aynı zaman dilimindeki kullanım çakışmaları program kurallarında denetlenebilir.

İşletmelerde mesleki eğitim programda yönetilebilir mi?

Evet. İşletmede eğitim, sınıfın program türü ve haftalık ders yüküyle birlikte ayrı ders/planlama ilişkisi olarak takip edilebilir.

Hazır katalog haftalık ders saatlerini okul adına belirler mi?

Hayır. Katalog başlangıç için gerekli alan, dal ve ders kayıtlarını sağlar. Haftalık ders yükleri okulun uyguladığı güncel çizelge ve gerçek sınıf yapısına göre belirlenir.

Hazırlanan meslek lisesi programı elle değiştirilebilir mi?

Evet. Program seçeneği üzerinde kontrollü düzenleme yapılabilir, kritik kayıtlar kilitlenebilir ve sonrasında çakışma denetimi yeniden çalıştırılabilir.

Meslek liseniz için daha kontrollü planlama

Alan, dal, atölye ve öğretmenlerin uygunluk kurallarını aynı programda buluşturun

Hazır katalogdan okulunuza uygun alan, dal ve dersleri seçin; okulunuza özgü kaynak ve ders kurallarını tanımlayın; alternatif program seçeneklerini gerçek okul verisiyle karşılaştırın.

Meslek Lisesi Ders Programı Hazırlama | Ders Tablo