Otomatik ders programını sert kurallar ve kalite hedefleriyle üretin
Ders Tablo program motoru, yalnız ilk boş saate ders koymak yerine okulun sert kısıtlarını, öğretmen kapasitesini ve kalite hedeflerini birlikte değerlendirir.
- En kısıtlı öğretmen ve dersleri önceliklendirir.
- Kilitli, blok ve senkronize kayıtları korur.
- Uygun olduğunda sınırlı otomatik onarım yapar.
- Yerleşmeyen dersler için açıklanabilir neden üretir.
Sert kurallar ihlal edilmez, tercihler puanlanır
Bir öğretmenin aynı saatte iki sınıfta olması, sınıf veya derslik çakışması ve kapalı saate ders yerleştirilmesi sert kuraldır. Öğretmen boşluklarını azaltmak, ağır dersleri dengeli dağıtmak ve tercih edilen saatlere yaklaşmak ise kalite hedefidir.
Bu ayrım, çözüm bulunamadığında hangi kuralın gerçekten engel olduğunu anlamayı kolaylaştırır.
Otomatik onarım bütün programı dağıtmaz
Kritik bir ders için tek uygun saat daha önce esnek bir ders tarafından kullanılmışsa, motor güvenli sınırlar içinde o dersi başka bir zamana taşıyabilir. Kilitli, blok veya senkronize yapılar tekil onarım sırasında parçalanmaz.
- Öğretmen kapasitesi
- Kesintisiz blok süre
- Derslik uygunluğu
- Ortak ve seçmeli grup eşzamanlılığı
Uygulama adımları
- 1Sert ve esnek kuralları birbirinden ayırın.
- 2Kesin dersleri ve ortak etkinlikleri kilitleyin.
- 3Hazırlık raporundaki kapasite uyarılarını giderin.
- 4Birden fazla otomatik taslak üretin.
- 5Kalite puanı ve yerleşmeyen ders nedenlerini karşılaştırın.
Sık sorulan sorular
Otomatik ders programı her zaman yüzde yüz sonuç verir mi?
Veriler ve kurallar fiziksel olarak mümkünse tam yerleşim hedeflenir. İmkânsız durumda sistem yerleşmeyen derslerin nedenlerini gösterir.
Kilitli dersler otomatik üretimde taşınır mı?
Hayır. Kilitli kayıtlar sabit kabul edilir ve kalan program onların çevresinde oluşturulur.
Birden fazla program taslağı üretilebilir mi?
Evet. Alternatif taslaklar kalite ölçümleriyle karşılaştırılarak okul için daha uygun sonuç seçilebilir.